友陶二三事

◆「今天我們來做什麼？」

當你走進友陶，老師的問候語就是：「今天我們來做什麼？」

然後老師會請你坐下來，畫出你想做的東西，一起研究你所帶的參考圖樣資料。

短短一句話，卻蘊含了友陶工作室最重要的精神：老師不設限學生創作的題材、架構，學生可以“做自己想做的東西”。老師從旁根據你想創作的主題，建議材料、工具、製作技法， “在做中學”並完成一個個創作夢想。

少了初學者按部就班的題材限制，多了老師輔助你完成創作的熱忱，「友陶」是一個能讓創意自由飛翔的地方。

◆「你的作品是你喜歡的樣子嗎？」

每當學生有作品燒製完成，老師並不會說「喔~你這個作品造型太複雜了吧~」「你的釉藥上得不好」「你的杯子做得歪歪的」這些主觀判斷的話。

因為創作者是自己作品最重要的裁判，只要作品呈現出來是創作者滿意的結果，那就是成功的作品。所以老師總會先問「你的作品是你喜歡的樣子嗎？」，然後再來做指導講評，充分尊重學生對自己作品的主導權。

◆「陶是要拿來用的！」

雖然老師充分尊重學生創作自由，在作品的完成度上，老師的要求非常嚴謹。他常說「陶是要拿來用的！」所以，粗糙的表面、太厚、太重、厚薄不均、重心不穩等瑕疵是不能出現在我們的作品上的(純觀賞的創作作品除外)。

在老師的嚴格要求下，學生的製作技巧也不知不覺獲得長足的提升。

◆「我們是跟侯老師才學會拉坯的！」

過去在陶林，有許多「半調子」從別處轉來的學生，總是沒辦法學好拉坯, 老師細心指導並勸他們花個半年耐心練習，後來這些同學逢人就說「我們是跟侯老師才學會拉坯的！」

◆「那些挑燈夜戰的日子…」

只要是藝術創作，都有靈感一來廢寢忘食、或在限定時間內必須完成作品的時候。陶藝也不例外，雖然說陶藝教室有規定的上課時間，但每位學生都有過一兩次挑燈夜戰完成作品的經驗，這時陪在我們身邊的，就是侯老師。多少人精彩的作品源自於這樣的強烈創作熱忱，而我們也不會忘記老師犧牲自己的時間，陪伴我們完成作品的革命情感。